Introduction
Pour cette exprimentation de Learning Adventure Web, nous avons choisi de réaliser des scénarios couplés. L’idée principale est de réaliser un scénario sur un module et de continuer le même scénario sur un autre module de formation (sans lien entre les deux modules).
Contexte COVID
Cette expérimentation s’est déroulé en pleine crise sanitaire (mars 2020) . Elle a été réalisé à 100% en distanciel .
Scénario - Langage C
Description
Le premier scénario avait pour objectif de proposer une introduction aux fonctions en C. Les caractéristiques de cette expérimentation étaient les suivants :
- Niveau : étudiants L2
- Etablissement : Université de Savoie Mont Blanc / SCEM
- Filière : filière informatique
- Nombre étudiants : 50
- Durée du scénario : 1h30
Contexte ludique
Le contexte ludique est défini par un monde Heroic-Fantaisy dans lequel le personnage joueur (PJ) doit entrer à l’Académie de Magie. Malheureusement, un enseignant a imprudemment libéré un puissant démon qui s’est installé dans le royaume. Il faudra que chaque apprenti magicien, acquière de puissant sorts grâce à sa connaissance du langage C pour vaincre ce démon…
Scénario - Langage SQL
Description
Le second scénario avait pour objectif de proposer une introduction au langage SQL. Les caractéristiques de cette expérimentation étaient les suivants :
- Niveau : étudiants L2
- Etablissement : Université de Savoie Mont Blanc / SCEM
- Filière : filière informatique
- Nombre étudiants : 50
- Durée du scénario : 1h30
Contexte ludique
Ce scénario s’inscrit dans la suite du scénario sur le langage C. Le démon a été vaincu, il a disparut du royaume. Malheureusement, le portail dimensionnel par lequel il est entré est toujours ouvert. Il faudra que chaque apprenti magicien, retrouve les gemmes pour fermer le portail , mais attention, pour activer chaque gemme , il faudra maitriser SQL